Что такое личная стратегия развития и для чего она необходима?

определение что такое личная стратегия это

Личная стратегия — логически обоснованное и сбалансированное во времени и ресурсам описание целевого состояния человека и совокупности способов его достижения с указанием состава, последовательности действий и необходимых для их реализации материальных и нематериальных ресурсов.

Личная стратегия большинства людей в повседневной жизни заключается в стремлении делать только то, что понятно, приятно и легко. Поэтому фактическая траектория развития большинства складывается из микродвижений по принципу “куда кривая выведет”.

В этом случае связь видения (нашего желаемого состояния в будущем) и конкретных ежедневных осознанных действий практически отсутствует и, в лучшем случае, основывается на определенных нравственных, традиционных, семейных или корпоративных ценностях (если вести себя так и не иначе, то достигнешь успеха).

Но есть люди, которые не хотят плыть по течению и относятся к своей жизни гораздо более осознанно. Они внимательно изучают окружающую обстановку и принимают решения, руководствуясь не только сиюминутными, но и долгосрочными интересами, достигая успеха гораздо более эффективнее и не растрачивая зря своё время и ресурсы.

Но далеко не все обладают способностью держать в уме множество факторов для принятия решения, я бы даже сказал, что просто невозможно планировать свою жизнь на 5-10 лет в уме. Необходимо специально анализировать варианты развития, ставить цели и выбирать правильный путь их достижения.

Вы начали занятия на курсе, который делает этот процесс доступным каждому.

Информация для начинающих обучение на курсе

“И позади у него лежало великое будущее”

– Джеймс Джойс, роман “Улисс”

  1. На курсе занимаются люди с очень разным уровнем подготовки (от школьников до экспертов). Уроки также отличаются по уровню сложности, поэтому создать адаптированные уроки для всех не представляется возможным. Если вам что-то непонятно в уроке, задавайте вопрос в комментариях внизу урока. Если вы квалифицированный специалист и какой-то урок вам покажется банальным, то просто читаем его и приступаем к следующему. Значит кому-то он пригодится в большей степени.
  2. Перед прохождением курса заведите небольшую тетрадку, блокнот или электронный документ, чтобы записывать важную информацию по результатам прохождения уроков. Это могут быть задания для последующей проработки, результаты тестирования и тому подобные вещи. Лучше, если вся эта информация будет не в разрозненных местах, а в одном месте.
  3. Если есть вопросы, задавайте в панели комментариев под каждым уроком или пишите нам на почту.

В добрый путь!

 

Если бы мы уделяли такое же внимание тому, чего мы хотим от своей жизни, как мы уделяем внимание планированию своих двухнедельных каникул, то мы были бы поражены ложными стандартами и бесцельной вереницей наших будней.

Dorothy Canfield Fisher, реформатор образования, социальный активист, автор

Как существующая система заводит человека в тупик

Один из самых главных вопросов, которым задаётся добрая половина человечества “Куда пойти или что делать?”

После школы, после армии, после колледжа, после института или университета, на работе, и даже в бизнесе. Да, многие думают, как поменять свою работу или бизнес на что-то более увлекательное, приятное и доходное.

В школе 9-11 лет с нас спрашивают оценки за четверть или триместр, а потом и ЕГЭ, который очень мало напоминает экзамен готовности к взрослой жизни. Это всего лишь оценка того, как мы учили предметы в прошлом, но про будущее в ЕГЭ никто не спрашивает. Главное поступить, не так ли? А потом определишься! Да?

А тем временем жизненная траектория может всё дальше и дальше отходить от желаемой. На самом деле, желаемой траектории на этом этапе ещё не существует. Есть только смутное видение себя успешного в будущем, а жизненную траекторию к этому видению в действительности на данном этапе мы не осознаём. В крайнем случае она очень расплывчата. А если даже не осознаёшь в каком направлении двигаться, то и предполагаемая траектория жизни не может существовать даже в вашем сознании.

После поступления в ВУЗ происходят очень интересные вещи. Как правило, выбор специальности не очень осознан, а то и определён другими, например, родителями или окружением, даже если вы считаете, что это не так. Такая выбранная другими траектория всё больше и больше затягивает и отвлекает вас от своих главных жизненных целей.

Какие это цели? Над их осмыслением человек начинает задумываться намного позже.

Когда каждодневный прессинг лекций, зачётов, экзаменов и развлечений прекращается и наступают трудовые будни, то приходят первые разочарования.

С чем связаны разочарования большинства окончивших ВУЗ? С обманутыми ожиданиями. Всё очень просто. Нынешняя система образования в большинстве стран редко попадает в цель с точки зрения соответствия вашего образования тому, чем вы на самом деле будете заниматься в жизни.

Обманутые ожидания

Студентов часто просто натаскивают на сдачу зачетов и экзаменов. Даже если это не так, то любая учёба это 4-5 или даже 6 лет жизни, за которые мир и профессии достаточно сильно меняются. Дело не только во времени, но и в значительной стоимости обучения, которые включают не только прямые, но и косвенные затраты, например, упущенную зарплату. Ведь вместо обучения вы бы могли зарабатывать деньги на работе.

Издержки получения образования очень велики, поэтому так важно не ошибиться в этой сфере. Мы будем разбирать тему правильных образовательных траекторий в специальном уроке эту тему позднее. Но если вопрос актуален прямо сейчас, то рекомендую воспользоваться специальным сервисом, который помогает ответить на вопрос, куда выгоднее пойти учиться. Там есть примеры, которые помогут сделать правильный выбор.

Есть мнение, что в институте нас учат учиться. С первого взгляда, правильно, ведь рынки и профессии меняются слишком быстро и на работе всё равно придётся переучиваться. Но на самом деле это потому, что в условиях современной динамичной среды системе образования нет возможностей поддерживать тесные связи с реальным сектором экономики.

В случае фундаментального образование это не столь важно, но в любой сфере нужно быть готовым к тому, что на работе тебе сразу скажут “забудь все, чему тебя учили в ВУЗе”. С одной стороны, это свидетельствует о том, что вам повезло, и компания, в которую вы пришли, находится на острие прогресса и вам светит интересная работа. Но в большинстве случаев вам просто придётся признать, что в университете вам преподавали не очень практичные знания.

Как вы думаете, откуда появляются выпускники университетов со знанием квантовой механики, которые работают продавцами в магазинах сотовых телефонов? Или операционистами в банке, что многие, кстати, считают за удачу. Непонятно, зачем нужно было столько лет учиться. Кстати, именно из-за того, что высшее образование не поспевает за реальной экономикой, образовательные траектории в современном мире становятся длинными и прерывистыми.

Как изменить свою траекторию?

Когда выпускники сталкиваются с тем, что после учёбы всё не так уж радужно, некоторые начинают что-то предпринимать, например, пытаются запустить свой бизнес. Но, к сожалению, практических знаний в этой области в вузах не дают, поэтому приходится действовать методом проб и ошибок. Ключевых практических навыков очень мало, а времени, чтобы их освоить уже не так уж и много, ведь уже приходится работать.

Количество терапевтов на тысячу людей в разных странах

Процесс отрыва из неблагоприятной жизненной траектории превращается в череду жертв и компромиссов и далеко не все с этим успешно справляются. А большинство даже и не пытается.

Я не говорю о том, что высшее образование – зло. Конечно нет. Но вполне возможно, что неправильный выбор высшего образования – большее зло, чем отсутствие такового вообще. Поэтому правильный выбор образовательной траектории очень важен и сделать его нужно на основании большого количества критериев. Какие именно эти критерии мы определим при разработке личной стратегии.

Систему образования мы с вами не изменим, но собой заняться вполне по силам. Если относиться к своей жизни осознанно и начать это делать как можно раньше, то мы вполне жить лучше.

Поэтому никогда не поздно заняться своей личной стратегией, определим цели и то, какие знания, навыки и ресурсы нам будут необходимы для того, чтобы их достичь.

Посмотрите на рисунок слева. На нем мы видим не только гигантские дисбалансы в медицинском обеспечении людей, но и пару ошибок. Но важно другое. Мы видим, что помимо разных жизненных стандартов в разных странах, на качество нашего выбора будущей профессии влияет множество причин.

Например, если мы хотим стать доктором, мы обязательно должны проверить, насколько эта профессия востребована не только сейчас, но и в будущем. Мы должны понять не только страновые, но и глобальные тренды занятости.

Глобальные тенденции занятости

Личная стратегия должна учитывать эти тенденции не только с точки зрения возможного участника отрасли, но и с точки зрения пользователя её услуг. Дисбалансы в жизненно важных отраслях могут и должны повлиять на ваш стратегический выбор.

В ходе нашей работы на курсе мы сделаем подробный план, где запишем, почему, как, когда и что делать для реализации своих настоящих целей.

Вот ещё одна интересная информация для размышления. На диаграмме показаны профессии и вероятность их компьютеризации не в том смысле, что эти профессии обложатся компьютерами и будут нажимать на кнопки, кликать мышкой и смотреть в монитор, а в том смысле, что их работу в принципе могут заменить компьютеризированные автоматические системы.

Вероятность потери работы из-за компьютеризации или цифровизации.

Вероятность потери работы из-за компьютеризации или цифровизации. Источник: Frey CB, Osborne MA (2016) The future of employment: How susceptible are jobs to computerization?

Здесь указано, что 47% рабочих мест имеет 70% вероятности исчезнуть из экономики. Найдите свою профессию на этом графике и оцените шансы неблагоприятного развития вашей карьеры. Если они велики, то предстоит серьёзная работа и первым шагом для этой работы является разработка личной стратегии.

Есть мнение, что ключевые решения в жизни нужно принимать осознанно. Для этой осознанности мы должны представлять, каким образом может выглядеть наше будущее при том или другом варианте развития. Это я не про видение, им мы ещё займёмся. Нам нужно понять, на какие варианты в будущем нам можно рассчитывать, если поступить так, и какие, если иначе.

Осознанное управление будущим

Масштабные цели не достигаются быстро, это длинный и непростой путь. Он требует серьёзной подготовки и реализации. И, вполне возможно, не одного и не двух подходов, а нескольких попыток, которые с каждым разом оттачивают мастерство, ускоряют решения и действия и приближают нас к результату.

Именно поэтому наш метод разработки приспособлен для быстрой перестройки личной стратегии. Ваша стратегия становится динамичной. Вы становитесь более осознанными и подготовленными к переменам.

Некоторые предлагают начинать делать свой бизнес-проект и на нём учиться. Хорошая идея. Но ведь не у всех цели стать бизнесменами? Некоторые хотят стать специалистами в какой-то отрасли, некоторые наёмными руководителями или просто работниками, а некоторые президентами или космонавтами. Нужно ли им учиться на этих программах?

Невозможно ответить на этот вопрос сразу, нужно смотреть на возможные траектории. Нужно понять, чего именно вы хотите достичь, какие ресурсы для достижения своих целей и пространство для манёвра (в случае чего) у вас есть, а какие желательно бы нарастить.

Создав собственную стратегию и освоив востребованные инструменты (SCRUM, SWOT, PESTLE, стратегические карты, ресурсное планирование, бизнес-моделирование и множество других), вы значительно расширяете спектр доступных вам жизненных вариантов. Или, по меньшей мере, осознаёте их.

Вы понимаете, что конкретно вам нужно, каких компетенций не хватает, а что абсолютно не отвечает вашим долгосрочным планам. Такое знание многого стоит, поверьте.

Возьмите эту ответственность на себя, не переваливайте её на родителей, учителей, работодателей, дядю и его величество Случай. Чем раньше вы возьмёте на себя такую ответственность, тем лучше.

Если вам лет 12, уже можно начинать, если 20, то без этого нельзя, в 30 это уже жизненно важно, а в 40 с плюсом – крайне необходимо!

Теперь изучим несколько понятий, которые нам пригодятся в работе.

Определения личной стратегии

В этом курсе мы не будем часто отвлекаться на теорию, но с ключевыми понятиями всё же нужно ознакомиться. Так как мы будем заниматься разработкой личной стратегии, то было бы здорово понять, что это такое, и что другие понимают под этим понятием. Как и следовало ожидать, мнения разделились, вот несколько вариантов (для начала, правильное определение будет чуть ниже):

  • Личная стратегия – понимание своей роли и места в будущем потоке событий, позволяющее сформировать набор действий, направленный на достижение успеха, как резонанс между системой ценностей и его достижениями, связанными со значительными усилиями (Константинов Г.Н.)
  • Личная стратегия – это результат осознания своего внутреннего мира, его рациональное соотнесение с внешним миром и будущим (Константинов Г.Н.)
  • Личная стратегия – знание и управление личными ключевыми интеллектуальными активами (Key Knowledge Assets)

Каждое из этих определений мне нравится, но, к сожалению, ни одно из них не охватывает аспекта реализации личных целей. Что толку от понимания своей роли, от осознания внутреннего мира и управления личными активами и даже от набора действий, направленных на достижение успеха?

Успех – понятие не только расплывчатое, но и весьма относительное. То, что для одного будет успехом, для другого таковым являться не будет. Некоторые люди, например, и вовсе не хотят быть успешными, а хотят “простого человеческого счастья”.

Их можно понять, успех в социальной системе, каким является общество, подразумевает определённую долю ответственности. Не все к этому готовы, но эта другая тема, мы её частично затронем позже, кода будем формулировать цели.

Если же говорить о достижении успеха, как о результате, то это уже меняет дело. Мы поставили определённую цель и, если результатом будет являться её достижение, то да, нам нужен такой результат.

И наша личная стратегия тогда должна быть нацелена не на эфемерный и относительный успех, а на конкретный и реальный результат. И успехом в этом случае будет эффективное достижение этого результата.

Правильное определение личной стратегии

Поэтому я предпочитаю использовать более конкретное определение стратегии. Оно является переработанным определением стратегии для организаций и звучит следующим образом:

Личная стратегия – логически обоснованное и сбалансированное во времени и ресурсам описание целевого состояния человека и совокупности способов его достижения с указанием состава, последовательности действий и необходимых для их реализации материальных и нематериальных ресурсов

Д.И. Рыцев, 2018

Мы будем разрабатывать стратегию исходя из этого определения. Мы определим цели, способы их достижения, логически их обоснуем, оптимизируем по времени, необходимым ресурсам и другим параметрам.

Теперь нам нужно уяснить некоторые существенные различия между организацией и человеком:

  • Организация это множество индивидов, а не один человек,
  • Организация может распасться и воссоздавать себя заново, а человек нет,
  • У организации есть ограниченная ответственность, а у человека не совсем,
  • У коммерческой организации целью является извлечение прибыли, а цели человека гораздо шире и т.д.

Как эти отличия влияют на нас и на разработку нашей стратегии?

Они влияют на нас так, что мы, фактически, должны, если не планировать всю нашу жизнь, то понимать свои жизненные приоритеты на срок, гораздо более длительный, чем это принято у организаций, живущих своей особенной (экономической) жизнью.

Поэтому личная стратегия должна иметь гораздо больший временной масштаб, чем стратегии организаций. Она должна включать не только вопросы профессионального развития и карьеры, но и вопросы личной жизни, образования, здоровья, и многие другие темы, в которых, например, финансовое планирование, является лишь средством достижения тех или иных целей.

Все эти темы должны войти в наш индивидуальный план. Готовьтесь.

Личная стратегия является основным инструментом осознанного управления своей жизнью.

Чтобы приступить к разработке личной стратегии нам нужно изучить ещё несколько понятий, которые нам пригодятся не только для стратегии, но и для жизни. Это такие понятия, как масштаб, уровень сложности и горизонт мышления и другие.

Мы вернёмся к ним в одном из следующих уроков, а сейчас наша задача как можно лучше подготовиться к нашей работе.

Что необходимо предусмотреть перед началом разработки личной стратегии?

Наша цель – разработать качественную стратегию. Такая стратегия начинается с того, что мы предусматриваем реальные цели, а не воздушные замки и ничем не обеспечиваемые “хотелки”. Мечтать, конечно же, не вредно. Но ваши мечты вы же потом по полочкам и будете разбирать. Если не сможете разобрать свои мечты на составляющие, то как вы будете их реализовывать?

Я сторонник мнения, что человек может достичь любую цель. Но важно понимать, как. Если он не понимает, как достичь своей цели, то как он её достигнет? Пазл сам сложится? Конечно, нет.

Чтобы создать рабочий, по-настоящему понятный, а значит потенциально реализуемый (!) план под названием «личная стратегия» недостаточно просто облечь результаты стратегического анализа и выводы из него в визуально привлекательную форму. Каждое слово в вашей стратегии должно быть обоснованным и логичным.

Специфика и тенденции ближнего и дальнего окружения

В первую очередь необходимо учесть специфику условий, в которых мы с вами находимся. А мы находимся в социальной среде, в обществе. Наши цели и действия по их достижению, либо поддерживаются ближним и дальним окружением, либо нет.

Поэтому мы должны предусмотреть и специфику стратегических (масштабных и долгосрочных) изменений таких сложных систем, как ближнего окружения, общества, организации, страны и даже мира.

Получат ли наши инициативы поддержку или сопротивление? Если да, то от кого? Стоить ли нам влиять на наше окружение или менять его для реализации своих планов?

Всё это важно и повлияет на нашу стратегию.

Фокусируемся на своих способностях и их развитии

Часто мы воспринимаем свою стратегию с точки зрения того, что в экономике называется рыночным позиционированием компании. Это когда содержание стратегии фокусируется только на том, чтобы обеспечить выход компании в новую отрасль или на новый, например, географический рынок (регион).

Иными словами, речь идет о том, что, если вы когда-то решили стать бухгалтером или работать в авиации, то и все свои планы нужно связывать с этой областью.

Однако именно такое упрощенное понимание профессионального развития таит в себе множество рисков. В любой отрасли можно быть и лидером и аутсайдером. Но это даже не самая главная проблема. Такой подход к планированию своей жизни не предполагает возможных фундаментальных изменений и, соответственно, быстрой адаптации к ним.

Но, к большому сожалению, скорость отраслевых изменений в последнее время настолько велика, что на первый план выходит вовсе не вопрос, кем быть. Очень и очень вероятно, что на протяжении всей жизни вам придётся побыть далеко не в одной роли и не в одной отрасли.

Поэтому на первый план выходят вопросы быстрой обучаемости и перенастройки своих знаний и опыта, дополнения их новыми необходимыми компетенциями.

Если же речь идет о масштабных изменениях в вашей жизни, затрагивающих многие жизненные сферы и фундаментальные основы, то ваша стратегия должна учитывать максимально возможное количество критических факторов успеха. В этом случае разработка стратегии является сложным, многоэтапным и итеративным процессом.

Скажу больше, ваша личная стратегия на протяжении всей вашей жизни будет именно таким процессом: сложным, многоэтапным и итеративным.

Дополнительные вопросы

Наличие личной стратегии значительно повышает уровень осознанности человека и помогает ему управлять своим будущим. Но любой новый уровень развития ставит и новые вопросы, вот, например, некоторые из них.

  • Можно ли мотивировать людей, не понимая их личных стратегий?
  • Можно ли сформировать личный бренд, не имея личной стратегии?

На оба вопроса скорее можно дать отрицательный ответ.

Есть ещё один вопрос. Как координировать личные стратегии людей в обществе?

Это весьма важная проблема, решением которой я занимаюсь в проекте Ноосфереум. О том, как я пришёл к этому вопросу я рассказываю в некоторых уроках.

Домашнего задания к этому уроку не предусматривается. На данном этапе мы входим в тему и готовимся к разработке. До встречи на следующем уроке.

Дмитрий Рыцев ©Дмитрий Рыцев – автор является основателем проекта Strategium.Space и специализируется на стратегическом управлении в своей научной и деловой деятельности.

↓ Если этот урок вам понравился, то не забудьте поделиться

Вопросы и комментарии